La Coordination française pour la Décennie regrette les agitations politiques des dernières semaines autour d'un sujet aussi grave que les violences scolaires.
Il est plus que temps d'organiser des débats de fond sérieux et de se poser les vraies questions notamment autour de la prévention de la violence dans les programmes, de la stabilité des équipes pédagogiques et de la formation des professeurs.
Depuis bientôt 8 ans la Coordination française se pose ces questions de manière pratique, afin de faire de l'école un espace d'apprentissage du vivre-ensemble et de la citoyenneté ; elle mène campagne depuis 2002 afin que l'éducation à la non-violence et à la paix soit intégrée dans les programmes scolaires dès la maternelle.
Toutefois, malgré les résultats concrets obtenus par les enseignants et éducateurs qui pratiquent déjà cette éducation au quotidien, la Coordination s'est toujours vue opposer une fin de non-recevoir.

Pour en savoir plus, lire le communiqué de presse : Violence à l'école, le sujet est pourtant sérieux ...

La France a été auditionnée le 26 mai par le Comité des droits de l'enfant de l'ONU sur l'application de la Convention internationale relative aux Droits de l'enfant.
Dans son rapport, le Comité s'est notamment inquiété de l'existence et de l'utilisation du fichier national Base élèves, de la justice pénale des mineurs, du droit des enfants étrangers et de l'absence d'une loi contre les châtiments corporels dans l'éducation.
Voir les observations et recommandations du comité

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